Error message

Deprecated function: Function create_function() is deprecated in eval() (line 1 of /home/epaideia/public_html/modules/php/php.module(80) : eval()'d code).

Πολιτικές μάθησης στην προσχολική ηλικία - Έρευνα του ΟΟΣΑ

Αυτή η έκθεση συζητά τις πολιτικές και τις πρακτικές που διαμορφώνουν την ποιότητα και την ισότητα στην εκπαίδευση και φροντίδα των παιδιών. Εξετάζει πώς το περιβάλλον εργασίας, συμπεριλαμβανομένου του εκπαιδευτικού περιβάλλοντος του προσωπικού και οι πολιτικές που διαμορφώνουν τις προσεγγίσεις διδασκαλίας, επηρεάζουν την ποιότητα της εκπαίδευσης που παρέχεται στους πιο νέους μαθητές μας. Το βιβλίο ολοκληρώνεται με μια επισκόπηση της τρέχουσας σκέψης για το πώς τα μικρά παιδιά χρησιμοποιούν και επηρεάζονται από τις τεχνολογίες πληροφοριών και επικοινωνιών (ΤΠΕ). Η σύνδεση του τρόπου με τον οποίο τα παιδιά αλληλεπιδρούν με τις ΤΠΕ μέσα στο σχολείο με τον τρόπο που το χρησιμοποιούν ήδη εκτός σχολείου μπορεί να είναι το κλειδί για την απελευθέρωση των δυνατοτήτων της τεχνολογίας για μάθηση.

 

Τα παιδιά μαθαίνουν με ταχύτερο ρυθμό τα πρώτα πέντε χρόνια της ζωής τους σε σχέση με οποιαδήποτε άλλη στιγμή, αναπτύσσοντας γνωστικές και κοινωνικές και συναισθηματικές δεξιότητες που είναι θεμελιώδεις για τα μελλοντικά τους επιτεύγματα και την ευημερία καθ 'όλη την παιδική ηλικία και ως ενήλικες. Παρά τις αναμφισβήτητες ενδείξεις ότι τα υψηλής ποιότητας προγράμματα εκπαίδευσης και φροντίδας στην πρώιμη παιδική ηλικία μπορούν να διαδραματίσουν αποφασιστική σημασία για την πρόοδο των παιδιών μέσω του σχολείου και την επιτυχία στην ενήλικη ζωή, οι μεγάλες διαφορές στην πρόσβαση και την ποιότητα αυτών των προγραμμάτων επιμένουν εντός και εκτός των χωρών.

 

ΠΗΓΗ: ΟΟΣΑ

Dates: 
Tuesday, 2 July, 2019 - 14:15